藍色管弦樂

青野一是世界著名小提琴家，青野龍仁的兒子。 他仰望父親，一在幾次比賽中表現出色，獲得了小提琴天才的稱號。 然而，他出於某種原因放棄了小提琴，如今過著平凡的生活。 在初三的秋天，他遇到了一個女孩，時間再次開始為他轉動。 此外，在考慮他的未來意向時，他初次認識了高中管弦樂部。

青野一和秋音律子在最糟糕的情況下相遇。律子是一名新手小提琴手，她將自己的熱情傾注在獨自練習上。 儘管拒絕了武田先生要他指導律子的請求，但她那令人不快卻直截了當的琴聲撥動了一的心弦。 就在這時，青野瞥見了律子冰冷的目光，並進一步了解她的處境和對小提琴的感受。 律子把小提琴遞給青野…

昔日小提琴天才，青野一在遇到小提琴初學者兼同學秋音律子後，重新找回了對小提琴的熱情。 現在是初中三年級的青野，在武田老師的推薦下，報考了連續八年獲得全國大賽冠軍的海幕高校管弦樂團俱樂部。 青野和律子的目標逐漸一致。 青野教律子拉小提琴，律子則幫助青野學習。 春天來臨，兩人邁向下一步——

青野和律子入讀了擁有管弦樂部的海幕高中就讀。青野想起武田老師曾經說過，曾連續贏得冠軍的小提琴家，佐伯直憑著音樂特長保送到海幕。青野在音樂店重逢了山田，山田是一名大提琴手，兩人在小學時曾多次參加相同的比賽。山田也為了加入管弦樂部而入讀海幕高中。山田開始談論起佐伯。與此同時，一年級新生的社團活動實習期開始了

在參觀管弦樂部時，青野最終與他初次見面的佐伯一起合奏。 社團成員對兩人的高水平表現感到激動不已。 佐伯似乎在挑釁青野，開始以不同的節奏演奏。 隨著一場激烈的競爭展開，青野接受了挑釁。 他們得到了管弦樂團首席，原田的讚賞和社團成員的熱烈掌聲。 然而，突然有人提起了“青野龍仁”這個名字。 青野回憶起那一天，整個人都僵住了…

青野和管弦樂部的其他成員正在為即將來臨的夏季定期演奏會做準備。，這也將是高一新生的第一次公開演出。青野加入了第一小提琴組，與佐伯一起演奏，他意識到在一大樂手中合奏是多麼地困難。雖然與經驗豐富的小提琴手在能力上存在著差距，加入了第二小提琴組的律子繼續勤奮練習。在一個沒有上課的下雨週六，管弦樂部成員在鮎川老師到來指揮前開始進行合奏練習

由鮎川老師指揮的管弦樂合奏練習開始了。 在指揮嚴格的指導下，管弦樂部成員期望能夠呈現出富有表現力的演奏。 青野想起了他的父親，導致犯錯，因為他分心而掉隊了。 鮎川老師立刻取消了練習。 下雨的週六諸事不順。 就連在要回家的時候，雨還在下。 青野最終和第一小提琴手之一的小櫻春一起走回家，她的雨傘被強風吹壞了。

在偶然看見了導致她轉學的初中同學後，春便不再去上學。她也不再出席管弦樂部的練習。 對於律子擔心的訊息，她的回覆都是，“我沒事”，這句一直束縛著她的話。春無法接受自己依賴律子，因為她知道律子的心地善良。 在初中的時候，她們兩人相約加入高中的管弦樂部，一起拉小提琴。 律子開始採取行動。

距離定期夏季演奏會還有兩個月。 為了選擇將演奏主打曲目，德弗札克第九號交響曲《自新世界》的成員，管弦樂部的成員必須參加選拔會並與大家一同競爭，不分年級。 誰會被選中呢？ 選拔會評委兼管弦樂部的樂團首席，原田對此感到非常期待。 一位陌生的高年級學生出現在青野等一年級學生面前。 他是很少參加社團活動的二年級學生，羽鳥。 他手裡拿著一把小提琴，突然坐到了樂團首席的座位上……

距離定期夏季演奏會表演成員選拔會只剩下一週時間，管弦樂部的成員們正在努力練習。 被壓力和焦慮壓得喘不過氣來，律子無法按照自己喜歡的方式演奏。 她在高中時作為初學者開始演奏小提琴，而與律子同為第二小提琴的成員，立花在幼兒時期就開始了。 立花對初學者，律子參加選拔會一事感到不滿。 最終，她們就練習方法的不同產生了衝突。

距離選拔會還有三天。 當管弦樂部成員正在努力練習時，青野和佐伯在考試不及格後要參加數學補習。 為了盡快回到社團練習，兩人努力地完成答題。當他們到達音樂室時，合奏練習已經開始。 鮎川老師打算不考慮資歷，按選拔會的結果為演奏成員分配座位。首席小提琴手原田也打算讓一年級和二年級的學生較量一番。 選拔會的日子很快就到了。

為定期演奏會的主要曲目，德弗札克第九號交響曲《新世界》挑選正式演奏成員的選拔會開始了。小提琴的聲音在走廊裡迴盪，管弦樂團的成員們緊張地等待著輪到自己的時刻。誰將坐在更好的座席上？佐伯和青野成為眾人關注的焦點。青野想要擊敗對手，贏得鮎川老師的認可。輪到了青野的演奏。儘管審查員們背對著參與者，但他們馬上就認出了小提琴中發出的聲音。

青野在選拔會中得到了比佐伯更好的座席。然而，鮎川老師告訴青野，儘管他的技巧很出色，但他的音色缺乏個性。青野想起了自己曾在某個比賽的預選賽中被淘汰的那次，他的父親告訴他，他的表演很無聊。青野感到焦慮和迷茫，只想著要拉小提琴。然而，隨著期末考試的臨近，社團活動被暫停。成績不好的部員將被禁止在演奏會上演出。青野別無選擇，只能努力學習。

暑假開始了，管弦樂團正在緊鑼密鼓地進行合奏練習。 青野痛苦地意識到和諧地合奏是多麼困難。 雖然單獨演奏時音程和節奏聽起來不錯，但當每個人開始一起演奏時，就會變得一團糟。 就在這時，樂團首席，原田通過琴弓和身體的動作向團隊發出信號。 所有人的呼吸逐漸變得同步，聲音融為一體。 青野對原田將整個管弦樂團凝聚在一起的能力感到驚嘆不已。

管弦樂部的樂團首席候選人，青野和佐伯受邀觀看弦樂組的首席練習。 在這個練習中，各樂器組的頂尖成員齊聚一堂，以樂團首席為主要決策者，確定曲子的演奏風格。 沒有所謂的“讓步”——青野和佐伯對他們激烈地爭論感到驚訝。 然而，他們一起合奏的時光卻是十分平靜。 青野感覺到他的學長姐們正在透過他們的樂器，用他們真誠的聲音進行交流。

定期夏季演奏會的準備正在進行中，但青野沒有前來參加練習。 鮎川老師透露，青野的母親暈倒住院。 在部員們無法完全集中注意力時，樂團的練習重新開始了。 對青野媽媽比較熟悉的律子感到特別震驚。 無論她打多少次電話，都沒有人接聽。 律子只能等待，律子與佐伯、春和山田一起拜訪了青野的家。 青野對朋友的突然到訪感到驚訝，但決定談談自己的事情。

佐伯回到青野家。 他神情嚴肅，想告訴青野些什麼，但難以啟齒。 他看到了隔音室——青野的父親教青野拉小提琴的房間。 房間裡裝飾著青野比賽得獎的獎杯和照片。 談到青野的過去，佐伯終於開口了。 佐伯在德國長大，母親是一位聲樂家。 他回日本的目的就是為了見青野。

青野不再參加社團練習。 秋音知道佐伯在他們一起拜訪了青野家的那晚折回了青野家。 在詢問佐伯是否知道什麼事情后，佐伯回答說青野可能再也不會來社團了。 青野在去醫院探望媽媽時透露，他正在考慮退出社團。 然而，他媽媽強烈反對，告訴青野他應該做自己真正想做的事情。 青野繼續沉思，直到他遇見了他的中學老師，武田老師。

青野向秋音說，他“要去那個傢伙大吵一架”。 夜裡，青野和佐伯在一個安靜的公園見面。 青野無法原諒佐伯那天晚上告訴他的一切。 佐伯不斷地道歉，而青野則吐露了自己的真實感受。 他喜歡和佐伯一起拉小提琴，他嫉妒佐伯擁有他所沒有的東西。 他覺得自己的感情遭到了背叛。 青野想讓佐伯說出自己的真實感受，並進一步質問他。

暑假過半了。 管弦樂部正在緊鑼密鼓地排練，為定期演奏會做準備。 雖然這場演奏會是一年級的第一次演出，但也將是三年級學長姐們的最後一次演出。 管弦樂部主席立石在度過“最後一個夏天”的練習和學習時感到很滿足，但又有點孤獨。 煙火大會恰好在社團的休息日舉行。 撈金魚、刨冰、射擊遊戲和煙火。 青野、律子、佐伯、春和山田在短暫的暑假裡玩得很開心。

暑假作業是觀察日記。看著他枯萎的西紅柿，他父親卻告訴他“這是一件好事”。 讓他將這些感覺轉化為聲音。 天還沒亮，青野就醒了。 雖然夢到了父親，但他的心情卻不差。 他的父親是世界知名小提琴家青野龍仁。 他不斷地拉小提琴，希望得到父親的讚美。 青野彷彿受到那段舊記憶的引導，翻閱了樂譜，找到了父親的筆跡。 “你會怎麼演奏這曲子？” 青野開始拉小提琴。

定期演奏會當天。 管弦樂團俱樂部的成員將樂器搬入演奏廳。 樂器被整齊地排列在後台。 在進行最後一次演奏之前，三年級生感到了一絲寂寞。 青野的恩師，武田老師就坐在觀眾席上。 他見到了青野的母親，並開始與她談論起，他和擔任樂團指揮的鮎川老師高中時代的故事。演奏會開始前，三年級生在後台等候時，向其他成員發表了感言。

定期演奏會以《卡門》揭開序幕。 在觀眾面前表演，對在加入了管弦樂團俱樂部後才正式學拉小提琴的律子而言是一項全新的挑戰。她回憶起自己在遇到小提琴前，與同學發生衝突後在保健室度過的日子。 接著，春將出演柴可夫斯基的《胡桃鉗組曲》，而三年級生將演奏韋瓦第的《四季協奏曲》。隨著演奏會的進行，大家的記憶和感情都融入到了音樂中。

第九號交響曲《新世界》是離開了故鄉捷克，前往美國的德弗札克創作的作品。 管弦樂團的每位成員在演奏時都想像自己版本的“新世界”。 對出生在德國的佐伯來說，日本對他來說是一個新世界。對於經歷過不以獨奏家身份演奏音樂的挑戰的青野來說，管弦樂團是他的新世界。 每個成員的聲音融合在一起，將海幕高校管弦樂團俱樂部帶入一個新世界。