特長生

二十多年前，兩個年輕的男子站在一台能放出奇怪聲波的機器前面，另一個年輕的女性坐在椅子上，等待著一場從未有過的實驗。時間來到2020年，在新學年的開學典禮上，考試第一名的譚恩作為學生代表發表了演講，中午吃飯時間，譚恩詢問小德為什麼特長班取消了。

特長班取消後，特長班學生們也過起了各自的生活。他們圍在一起討論學校平面圖，並表示如果學校起火，教育部肯定不會讓特長班回歸。下課後，歐姆在路上把譚恩帶到了那間教室，其他特長們也在場。

小德帶著學生督察到教學樓裡巡邏，但卻被波、歐姆和普恩製造出的聲音給嚇跑了。第二天，歐姆看到很多學生在論壇討論學校網路變快的話題，他興沖沖的跑進教室告訴其他特長們，他們變成無名英雄了，但波卻表示越是話題討論得火熱，信號發送設備被拆除的可能性就越高。

因為和校長的約定，龐沃特終於重新回到了特長班，將會是波姆老師對他們一對一的輔導。學校公告欄前，很多學生擠在前面查看公佈的特長班學生名單，格蕾思和小德在名單上找到了自己的名字。

莫走進來看到正在發呆的科恩，詢問他在做什麼，科恩表示沒什麼，順便問了關於病毒的事。莫表示現在學弟學妹們都感染了病毒，肯定是有人故意傳播了病毒。科恩卻表示謀殺案件中殺人兇手是誰並不重要，重要的是殺人動機是什麼。

因為病毒是從特長班的科恩開始傳播的，所以其他成員都非常氣憤，但是科恩現在已經逃跑了，所以大家要重新想辦法解決問題。格蕾思提出把真相告訴老師，但是波姆老師和琳達老師在處理這件事上有了衝突，最終還是需要特長班的大家一起想辦法解決問題。

特長班的事情鬧得越來越大，而科恩的事情讓特長班內部也變得意見不統一。琳達還在調查特長班的每個人，詢問他們是否有人知道科恩的計畫或者和科恩是合作關係，但是每個人的回答都是他們不清楚科恩做的事情。

波姆老師的治療起到了一定效果，但是也只能讓生病的同學恢復所謂的正常生活。其實特長潛能的事情很早就出現了，而之前的特長一旦被發現就會被清除掉，如今政府知道了特長後，還要發展他們的潛能。

校長鼓勵龐沃特突破自己的局限，於是他開始使用自己的控制能力，但是龐沃特去做的時候卻總是想到之前朋友對自己說過的話，每個人都不是工具人，最終龐沃特離開了。學校要安排特長班展示才能，普恩主動提出自己可以展示所有人的潛能。

雖然部長沒有召開發佈會，但是校長卻出現在了發佈會現場，公開了要製造特長的人力資源計畫，龐沃特從琳達老師那裡得知，一切都是校長的計畫。校長拿著病毒想要逼迫教育部按照自己的想法去做，龐沃特再次被利用了。

龐沃特走上了逃亡的道路，而幫助她逃跑的人就有格蕾思，校長召集特長班的人詢問龐沃特的下落，但是大家都表示並不知情，所以校長只能要求特長班的人收到龐沃特的有關消息立刻彙報。

校長找到了格蕾思，告訴她她的潛能被發現了，她也是唯一一個沒有被病毒入侵的人，格蕾思詢問校長自己是不是對校長有威脅。校長雖然知道格蕾思之前做的事情，但是他表示格蕾思這麼做不算威脅，只是潛能促使她這麼做的。

龐沃特他們的公開讓全國水準考試成為全國討論的熱門話題，新聞也都做了報導，很多原本計畫參加考試的學生都表示不會參加考試了。校長依然不甘心，一定要繼續舉行考試。